Zertifizierter klinischer Traumaexperte Stufe II: Komplexes Trauma

• Alberta - College of Alberta Psychologen
• Britisch-Kolumbien - College of Psychologists of British Columbia
• Manitoba - Psychologische Vereinigung von Manitoba
• Neufundland Labrador - Neufundland und Labrador Psychology Board
• New Brunswick - Kollegium der Psychologen von New Brunswick
• Northwest Territories - Office of the Registrar, Northwest Territories (NWT) Berufszulassung, Abteilung für Gesundheit und Soziales (H&SS), Regierung der Northwest Territories (GNWT)
• Nova Scotia - Prüfungsausschuss für Psychologie in Nova Scotia
• Nunavut - Registrar, Berufszulassung Nunavut Health and Social Services
• Ontario - Kollegium der Psychologen von Ontario
• Prinz-Edward-Insel - Registrierungsbehörde für Psychologen in Prinz-Edward-Insel
• Québec - Ordre des Psychologues du Québec
• Saskatchewan - Saskatchewan College of Psychologists

National registriert, lizenziert, zugelassen oder Mitglied der folgenden Organisationen:

• Nova Scotia -NS College of Counseling Therapist
• Prince Edward Island - College of Counselling Therapy of PEI
• New Brunswick - Das College of Counselling Therapists of NB
• Ontario - College of Registered Psychotherapists of Ontario
  • Muss für die unabhängige Praxis zugelassen sein
• Alberta - Vereinigung für Beratungstherapie von Alberta
• Britisch-Kolumbien- British Columbia Association of Clinical Counsellors
• Alle anderen Vorkehrungen - Kanadischer zertifizierter Berater - (YT/NT/NU/SK/MB)

• Britisch-Kolumbien - Britisch-Kolumbianische Hochschule für Sozialarbeiter
• Alberta - Alberta College of Social Workers
• Saskatchewan - Verband der Sozialarbeiter von Saskatchewan
• Manitoba - Manitoba College of Social Workers
• Ontario - Ontario College of Social Workers and Social Service Workers
• Québec - Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec
• New Brunswick - New Brunswick Association of Social Workers
• Nova Scotia - Nova Scotia College of Social Workers
• Neufundland und Labrador - Neufundland und Labrador College of Social Workers
• Prince Edward Island - Registrierungsbehörde für Sozialarbeit in Prince Edward Island
• Nord-Kanada (Nordwest-Territorien) - Registrar, Berufszulassungen

• Royal College of Physicians and Surgeons of Canada oder lizenziert/registriert durch ein provinzielles College.

• Das College der Ergotherapeuten von Ontario

• Das College of Nurses von Ontario

• Das College of Physicians and Surgeons von Ontario

Der Kandidat muss den Titel Certified Clinical Trauma Professional (CCTP) oder gleichwertige Kenntnisse nachweisen und mindestens 12 CE-Stunden in den folgenden Bereichen absolvieren:

• DSM-5® Klassifizierung von Trauma und stressbedingten Störungen
• Entwicklungsbedingtes Trauma; bindungsbedingtes Trauma
• Bewertung von psychologischen Traumata, einschließlich posttraumatischer Belastungsstörungen (PTSD) und komplexer Traumata
• Bewertungsinstrumente & Skalen
• Symptome eines Traumas; Komorbiditäten
• Phasen der Behandlung
• Ein Überblick über die verschiedenen Behandlungsmodalitäten mit einer Überprüfung der Evidenzbasis für jede einzelne.
• Aktuelle Literatur und Forschung zu den neuesten Behandlungsmodalitäten

Die Level II-Zertifizierung baut auf dieser CCTP-Grundlage auf und fügt Fähigkeiten und Werkzeuge hinzu, die die Traumaheilung fördern. Die Ausbildung, die der Zertifizierung zugrunde liegt, reflektiert nicht nur die Herausforderungen bei der Behandlung fragmentierter, dissoziativer Personen, sondern auch die einzigartigen Faktoren, die den therapeutischen Ansatz des Klinikers negativ beeinflussen, wie z.B.:

• Innere Konflikte, die die Patienten in der Therapie nicht ohne weiteres ausdrücken können;
• Mangelnde Kontrolle über bestimmte Verhaltensweisen; und,
• Die Verwirrung des Arztes (oft) mit Kunden, die sich in der Therapie als "nicht dieselbe Person" vorstellen, von einem Moment zum anderen, von Tag zu Tag.

Die Ausbildung sollte die therapeutischen Komplexitäten berücksichtigen, die sich bei Kunden zeigen, die wiederholt Beziehungsverletzungen erlebt haben, wie z.B. Schwierigkeiten mit Vertrauen, Grenzverletzungen und frühe Bindungsprobleme.

Der Kandidat muss die folgenden Ausbildungskriterien erfüllen (insgesamt mindestens 24 Stunden CE):

• Absolvieren Sie mindestens 18 Fortbildungsstunden in komplexer PTBS und Dissoziation, einschließlich der Stunden, die sich speziell auf diese Themen beziehen:
• Neurobiologie & Neurowissenschaft von komplexen Traumata und Dissoziation
  • Erweitertes Wissen über die Wissenschaft & Anwendbarkeit von Porges' Polyvagal-Theorie
  • Neuroplastizität und neuronale Netzwerke
  • Psychopharmakologie - Trauma spezifisch
• Traumatische oder desorganisierte Bindung
  • Stile/Strategien/Stadien der Bindung
  • Symptome einer traumatischen Bindung
  • Mangelnde Bindung
  • Vernachlässigung
• Dissoziation, ("Fragmentierung") und Arbeit mit Teilen des Selbst
• Anpassungen an komplexe Traumata und/oder die Bewältigung von Komorbiditäten einschließlich extremer Symptome: Selbstverletzung, Selbstmord, Dissoziation, Betäubung, Prozess- und Substanzabhängigkeit, essgestörtes Verhalten, chronische, hartnäckige Depression, Hyper-/Hyposexualität, Wut
• Reframing der Symptome (Überlebensressourcen oder Anerkennung der Schutzfunktion von Traumasymptomen)
• Reaktionen des Therapeuten und Steuerung des therapeutischen Prozesses:
  • Gegenübertragung neu definiert (Erkundung der Teile des Therapeuten, die bei der Arbeit mit komplexen Traumaklienten aktiviert werden können)
  • Therapeutische Grenzen
  • Selbstfürsorge für den Therapeuten
• Phasenorientierte Behandlung
  • Phase I: Sicherheit und Stabilisierung (Entwicklung der therapeutischen Allianz), Aufbau von Fähigkeiten (DBT-Fähigkeiten: Achtsamkeit, Emotionsregulierung, Belastbarkeit und zwischenmenschliche Effektivität, die den Klienten wieder in das Fenster der Toleranz bringen)
  • Phase II: Modalitäten der Traumaverarbeitung. Vergleichen Sie die folgenden Behandlungsansätze und stellen Sie sie einander gegenüber, einschließlich der Vor- und Nachteile sowie der Risiken und Grenzen, mit besonderem Augenmerk auf etwaige Einschränkungen oder Vorsichtsmaßnahmen bei der Arbeit mit komplexen und dissoziativen Klienten. Es steht dem Referenten/Pädagogen frei, die Modalität, in der er mehr Experte ist, stärker zu betonen. Geeignete Themen sind unter anderem (abhängig von neuen Forschungsergebnissen, positiven Indikatoren für den Behandlungserfolg und der Evidenzbasis):
    • Trauma-fokussierte CBT
    • Verlängerte Exposition
    • Kognitive Verarbeitungstherapie
    • EMDR
    • Gestalttherapie
    • Hypnotherapie
    • Psychodrama
    • Interne Familiensysteme
    • Somatisches Erleben
    • Sensomotorische Psychotherapie
  • Phase III: Wiedereingliederung in größere Systeme/Trauer/Bedeutungsgebung
• Absolvieren Sie mindestens 6 Stunden in einer beliebigen Fähigkeit zur Traumabearbeitung, z.B.: EMDR, Internal Family Systems (IFS), Somatic Experiencing, TF-CBT, Cognitive Processing Therapy; und/oder mindestens 6 Stunden traumabezogene Inhalte, die für das Interessengebiet der Fachkraft spezifisch sind, wie z.B. Trauma & Drogenmissbrauch, Selbstverletzung, Suizid.

Geeignete Bildungsquellen sind anerkannte CE-Schulungen, die durch Abschlusszertifikate der akkreditierten Schulungsorganisation belegt werden.

Evergreen Certifications akzeptiert Kurse, die innerhalb von 3 Jahren nach dem ersten Antrag auf Zertifizierung abgeschlossen wurden.